El Centro de Servicios Empresariales y Turísticos (CSET) resalta la destacada labor de la instructora Shirley Ivonne Gómez Sánchez, cuya dedicación y guía pedagógica impulsaron el éxito de la muestra de proyectos formativos de la ficha 3139694 de Técnico en Gestión Administrativa (Jornada Tarde). Con el oportuno acompañamiento del coordinador Leonardo Alberto Castellanos y la rigurosa evaluación de los instructores Juan Sebastián García y Luis Alberto Méndez como jurados, los aprendices sustentaron con excelencia propuestas como Damaleila, enfocada en la optimización de procesos organizacionales; Print Nova, centrada en soluciones de gestión documental y producción gráfica; y Ecofill, una iniciativa orientada a la economía circular y reutilización de recursos materiales.
La articulación entre el liderazgo de la instructora Shirley Ivonne, el respaldo de cada uno de los instructores quienes a lo largo del proceso de formación de estos exitosos aprendices, los acompañaron y les dieron una guía importante para el éxito de sus proyectos y que puedan ser Empresarios exitosos, por otra parte, el criterio de los jurados quienes con sus recomendaciones y aportes significativos dados a cada una de las seis propuestas, constituyó en parte fundamental del desarrollo de este evento y de esta forma consolidar los lineamientos a seguir para que al presentar las tres propuestas restantes con un marcado enfoque sostenible y comercial, puedan ser competitivos y estén a la vanguardia de las tendencias del mercado actual las cuales fueron: Coffee Fresh, centrada en la experiencia de servicio y comercialización de café; Ecotrazos, dedicada al desarrollo de papelería ecológica e insumos de oficina; y Eco Bags, orientada a la elaboración de empaques sostenibles para el sector comercial. El éxito de estos seis proyectos ratifica la calidad de la formación integral en el SENA y visibiliza el compromiso, rigor técnico y talento innovador de toda la comunidad académica
"La excelencia de un proceso formativo se refleja en la capacidad de los aprendices para transformar el conocimiento teórico en propuestas con impacto real."
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